Кроссворд тему среды жизни по биологии. Кроссворд "основы экологии"

Кроссворд «Что изучает экология. Среда обитания организмов и её факторы»

1. Фундаментальная научная дисциплина, изучающая взаимоотношения организмов и их сообществ с окружающей средой обитания.

2. Факторы, включающие в себя всевозможные формы влияния живых организмов друг на друга.

3. Факторы неживой природы.

4. Факторы, оказывающие определённое влияние на существование и географическое распространение живых существ.

5. Способность выдерживать изменения условий жизни, позволяющая приспосабливаться.

6. Состояние организма, при котором жизненные процессы настолько замедляются, что отсутствуют все видимые признаки жизни.

7. Факторы, включающие в себя всевозможные формы деятельности человека.

8. Факторы, содержащие развитие организмов из-за недостатка или их избытка по сравнению с потребностями.

9. Процесс, и результат приспособления организмов к условиям окружающей среды.

10. Немецкий биолог, предложивший термин «экология».

11. Экологический закон, по которому успешную жизнедеятельность организма ограничивает экологический фактор, количество и качество которого близки к минимуму, необходимому организму.

12. Среда, которая окружает живое существо в природе.

1. Система, образованная по воле человека.

2. Экология, изучающая взаимоотношения общества людей и природы.

3. Землетрясения, извержения вулканов, наводнения, ураганы, оползни, обвалы.

4. Экологические элементы среды, способные оказывать непосредственное влияние на живые организмы и характер их отношений.

5. Единый природный комплекс, образованный живыми организмами и средой их обитания, тесно связанными между собой обменом веществ и энергии.

6. Часть биологии, изучающая жизненные отношения организмов.

7. Наука об отношениях растительных и животных организмов и образуемых ими сообществ между собой и с окружающей средой.

8. Экология, изучающая взаимосвязи и взаимодействия между растениями и средой их жизни.

9. Единая глобальная экосистема Земли.

10. Экология, изучающая жизнь животных в связи со средой их обитания, значением её для их питания, размножения, колебаний численности, выживания и пр.

11. Немецкий зоолог, предложивший понятие экология.

12. Факторы, включающие космические, планетарные, климатические и почвенные элементы среды.

1 . А н т р о п о г е н н а я
2 . С о ц и а л ь н а я
3 . К а т а с т р о ф ы
4 . Ф а к т о р ы
5 . Э к о с и с т е м а
6 . Б и о э к о л о г и я
7 . Э к о л о г и я
8 . Р а с т е н и й
9 . Б и о с ф е р а
1 0 . Ж и в о т н ы х
1 1 . Г е к к е л ь
1 2 . А б и о т и ч е с к и е

КРОССВОРД "ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ"

По горизонтали : 1. Метод для исследования взаимо­отношений в экосистемах. 2. Абиотический фактор. 3. Состояние длительного покоя у животных. 6. Реак­ция организмов на продолжительность дня. 11. Ком­плекс мелких взвешенных в воде организмов. 12. Этаж леса. 14. Рыба. 15. Микроорганизм - разрушитель органических остатков. 16. Физиологический процесс остановка развития, вызванная низкой температурой. 17. Вид цапель, занесенный в Красную книгу.

20. Организм, синтезирующий органические вещества из неорганических соединений. 22. Биогеоценоз. 23. Комплекс мероприятий, направленных на сохра­нение того или иного вида. 26. Выделение на основе каких-либо признаков. 27. Сложившаяся в процессе эволюционного развития совокупность растений и жи­вотных, населяющих одну территорию и взаимно вли­яющих друг на друга. 28. Разрушение поверхностно­го слоя. 29. Фактор среды, образующий атмосферу. 30. Минеральная подкормка для растений. 31. Фак­торы, вызывающие изменения генотипа.

Ответы

По горизонтали : 1. Эксперимент. 2. Вода. 3. Спяч­ка. 6. Фотопериодизм. 11. Планктон. 12. Ярус. 14. Язь. 15. Редуцент. 16. Покой. 17. Ибис. 20. Автотроф. 22. Дубрава. 23. Охрана. 26. Отбор. 27. Биоценоз. 28. Эрозия. 29. Воздух. 30. Азот. 31. Мутагены.

По вертикали : 1. Экология. 3. Свет. 4. Ритм. 5. Толерантность. 7. Отлов. 8. Заказник. 9. Сапро­фаг. 10. Гумус. 13. Фенолог. 18. Биомасса. 19. От­стрел. 21. Круговорот. 23. Очистка. 24. Анабиоз. 25. Ареал.

Хотите лучше владеть компьютером?

Читайте новые статьи

Направление, по всей видимости, в первую очередь потребует рассуждений о любви. Просто потому, что это наиболее часто встречающийся тип отношений между мужчиной и женщиной. Но возможны также варианты ненависти, дружбы и служебных отношений. Нет смысла перечислять все возможные варианты произведений, затрагивающих тему любви. Однако желательно учитывать при подготовке к итоговому сочинению, что тема может касаться как взаимной, «правильной» любви, так и любви неразделенной или «преступной», то есть незаконной. Стоит заранее обдумать, как раскрывать такие темы и на каком материале. Если, например, пишущий намерен рассматривать «преступную» любовь как вариант желательного самовыражения, то стоит обратиться к роману М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» (Маргарита замужем, но любит Мастера); если же выпускник считает такую любовь недопустимой, он может сослаться на роман в стихах «Евгений Онегин».