Когда несовершеннолетние совершают поступки, идущие вразрез с законодательными установками, мы говорим о подростковой преступности. Рост числа противоправных деяний в подростковой среде происходит повсеместно. Каждый случай заставляет задуматься о том, почему это происходит.

Неблагополучные семьи

Социализация ребенка начинается в семье. Поэтому основным фактором, толкающим подростка на преступление, является неблагополучная семейная обстановка.

Домашнее насилие, злоупотребление спиртными напитками или наркомания, уклонение родителей от воспитания детей препятствуют становлению личности ребенка и формируют асоциальные ценности.
Голодные и неухоженные дети вынуждены воровать ради пропитания. Замечая насмешки со стороны товарищей, избивают более слабых детей, чтобы продемонстрировать хоть какое-то преимущество.
Часто дети идут «тропой» родителей. Иногда они стремятся уйти из тягостного окружения, совершая побеги из дома. Такой способ чреват вовлечением ребенка в преступную среду. Частенько предоставленный сам себе подросток попадает в поле зрения криминальных личностей, которые сознательно используют несовершеннолетних для совершения преступлений. Самое большее, что грозит малолетнему «герою» - постановка на специальный учет в полиции, а причастность к вовлечению в незаконную деятельность несовершеннолетнего еще надо доказать.

Если семейная обстановка представляет угрозу благополучию ребенка, единственный выход – лишение родительских прав опустившихся мам и пап. Здесь могут возникнуть сложности в связи со множеством нюансов. Например, как лишить родительских прав отца ребенка если он платит алименты? Или, наоборот, как лишить родительских прав мать, которая не выполняет свои родительские обязанности? Помощь в этих сложных вопросах могут оказать высококвалифицированные юристы, специализирующиеся на правовых спорах, связанных с детьми. Узкопрофильный специалист внимательно изучит все стороны проблемы и решит вопрос быстро и грамотно.

Несовершенство системы образования

Школа в России всегда считалась не только источником знаний, но и выполняла мощную воспитательную функцию, формировала личность ребенка.

С реформированием системы среднего образования в постсоветский период мы получили конвейерную систему по натаскиванию к экзаменам. Функция воспитания во многом игнорируется. Внеурочные мероприятия проводятся «для галочки», заорганизованы и морально устарели. Для детей предлагаются реанимированные с советских времен заезженные конкурсы и викторины.
Конечно, в последнее время появилось немало школ, где жизнь кипит. Для учащихся предоставляется масса возможностей по развитию способностей и формированию ценных навыков. Но здесь следует сделать серьезную оговорку. Все действительно интересные события школьной жизни рассчитаны на один и тот же круг детей: успешных хорошистов и отличников, не имеющих нареканий в учебе и поведении, или на «сынков – дочек» высокопоставленных родителей.
«Трудным» детям по-прежнему предлагаются заседания комиссий ПДН и всеобщее презрение.

Недостатки правоохранительной системы

Несмотря на глобальное реформирование системы в 2011 году, методы работы подразделений по профилактике правонарушений несовершеннолетними остались прежними.

Направление деятельности полиции по работе с трудными подростками начинается словом «профилактика». Но предупреждающей работы нет и в помине: система работает «по факту» совершения ребенком правонарушения. Тут в ход идут карательные меры: постановка на учет, направление в детские колонии, привлечение к уголовной ответственности в случаях, когда подросток достиг соответствующего возрастного ценза. Хотя профилактировать детскую преступность стражи правопорядка все же пытаются: рейды по неблагополучным семьям проводят, выставки вооружения и техники устраивают, экскурсии в камеры предварительного заключения организуют. Однако все это проводится от случая к случаю.
В прессе стали появляться сообщения о полицейских конкурсах для детей. Но «опять двадцать пять»: целевая аудитория массовок – беспроблемные дети и активисты.

Республика ШКИД

Утверждение, что заниматься детскими проблемами должны исключительно рассмотренные три института, в корне неверно. «Охранять детское право» (словоформа от правоохранительной деятельности) должны многие ведомственные и общественные структуры. И делать это согласованно и системно.

Детская преступность:
где выход?

Дискуссия

Добрый день всем, кто собрался в этом зале. Сегодня мы проведём с вами дискуссию, и я буду рада, если всем присутствующим здесь будут как активными слушателями, так и активными участниками. Прежде чем мы начнём обсуждения темы, я хочу чтобы вы заполнили анкету №1 из тех что были вам розданы перед началом нашей встречи.(2-3 минуты заполняют анкеты).
Тема нашей дискуссии «Детская преступность: где выход?»
И сегодня мы должны сформулировать наше суждение по этой проблеме, сделать выбор. Мы это будем делать через взвешенный диалог, анализируя все «за» и «против». Поэтому, я хочу вам напомнить о правилах дискуссии:

1.Все расположены к участию в дискуссии.
2.Никто не доминирует в беседе, и каждый имеет возможность высказаться.
3.Обсуждение не выходит за рамки выбранной темы.
4.Учтены все предложенные мнения и подходы к проблеме.
5.Поддерживается атмосфера дискуссии.
6.Мы слушаем и слышим друг друга.

А так же представить наших гостей:

1.
2.

Итак:
В последние годы наблюдается рост и ужесточение преступности среди детей. Дети становятся реальной угрозой здоровью, безопасности жизни людей. Проблема детской преступности не нова. Её черты и особенности всегда зависят от социальных, культурных, экономических условий всякого общества.
Сегодня на характер детской преступности в России влияет и резкая переоценка ценностей, изменения идеалов, новые рыночные отношения, острый финансовый дефицит. Переполнены детские дома и интернаты, растёт число при живых родителях. Резко увеличилось число малолетних правонарушителей, всё чаще в числе нарушителей закона – девочки.
Детская преступность становится неотъемлемой частью нашей действительности. Нецензурная брань подростков, исписанные детской рукой стены домов, подъездов, заборы перестают вызывать возмущение.
На страницах газет, в теле и радио сообщениях привычной стала преступления и правонарушения несовершеннолетних.

Закон провёл уголовную возрастную грань между понятием правонарушением и преступление. Сводки органов внутренних дел говорят об ужесточении и разнообразии форм того и другого. Объектами детской жестокости часто становятся животные, старики, младшие по возрасту.
Учителя, милиция, общественность – все мы обозначены этой серьёзной и острой проблемой. Детская преступность становится темой серьёзной и острой проблемой. Детская преступность становится темой обсуждения на собраниях, педсоветах, комиссиях по делам несовершеннолетних. Составляются планы воспитательной работы, вырабатываются меры профилактики, создаются совместные советы семьи, общественности, органов правопорядка. А подростки продолжают грабить, красть, избивать.

Почему? Мы ищем и не можем найти ответ на этот вопрос, и на многие другие. Кто они, дети, преступившие закон, - преступники или жертвы? Какова истинная функция исправительного учреждения – карающая или воспитывающая? Должны ли малолетние преступники наказываться, как взрослые? В поисках ответа на эти и другие вопросы мы приходим к необходимости серьёзной общественной дискуссии.

Как остановить детскую преступность? Ответ на этот вопрос мы вместе попробуем поискать сегодня здесь на нашей дискуссии. Итак, тема нашей дискуссии – детская преступность: где выход?

Волнует ли вас проблема? Почему?
?Может кто-либо из вас привести примеры, когда эта проблема коснулась вас лично или ваших знакомых?
?В чём вы видите разницу между преступлением и правонарушением?

Почему, на ваш взгляд, эта проблема существует сегодня?

Гостям: Борются ли в нашей области, в городе с детской преступностью? Кто? Как?

Возможно ли решать эту проблему быстро? Почему?

Проблема детской преступности волнует всех жителей Брянщины. У каждого есть своё мнение на подход решения этой проблемы. Сегодня я хочу предложить рассмотреть три подхода к этой острой проблеме. Услышать ваше мнение, суждение. Потому что каждый из нас по разному думает и смотрит на мир. Но нас объединяет желание видеть свою страну сильной, общество стабильным, а детей счастливыми.
Итак, основой данной дискуссии являются следующие подходы решения проблемы детской преступности:
1. Ужесточение: наказать несовершеннолетних преступников строже.
2. Просвещение: ликвидировать правовую неграмотность.

3. Деятельность: обеспечить занятность подростков.

Давайте рассмотрим все три подхода конкретнее, взвесим все «за» и «против».
1 поход «Ужесточение: наказать несовершеннолетних преступников строже»

Данный подход базируется на утверждении, что главной причиной роста детской преступности является отсутствие жесткой законодательной базы. Мягкое отношение порождает чувство безнаказанности. Общество не должно прощать насилие. Только меры наказания могут решить проблему. Ваше мнение по этому подходу?

Поможет ли решению проблемы увеличение числа тюрем, колоний, спецшкол?

Попробуйте, если возможно, разграничить вину малолетнего преступника и его родителей, друзей, учителей?

Гостям: Влияет ли сильная законодательная база на развитие детской преступности?

Можете ли вы назвать данные о стоящих на учёте в инспекции по делам несовершеннолетних в сравнение с предыдущим годом?

Основываясь на гуманности и защите прав несовершеннолетних, закон перестаёт быть карающей мерой в отношении малолетних преступников. Мягкое отношение к ним порождает чувство безнаказанности. Необходимо принять меры, чтобы подросток понял: нарушение закона общество не прощает. Есть ли среди вас сторонники противники данного подхода. Ваши аргументы.
2 подход «Просвещение: ликвидировать правовую безграничность»

Сторонники этого подхода считают, что незнание своих прав и обязанностей, потеря нравственных ценностей, поток противоречивой информации дозирует поведение подростка. Ваше мнение по этому подходу?

Верно ли, на ваш взгляд, что не знание закона не освобождает от ответственности?
?Придут ли на лекции, беседы по праву, те, кто склонен к правонарушениям? А что надо сделать чтобы они пришли?

Есть ли вина телевидения в росте преступности? Почему?
?гостям: Каких подростков больше стоит на учёте: знающих или не знающих закон?

А каких подростков среди стоящих в ИДН больше: учащихся или не учащихся и нигде не работающих?

Кто может высказать свои аргументы «за» 2-й подход решения проблемы и кто «против».

Переходим к обсуждению 3 подхода -Обеспечение занятости подростков. Этот подход основан на утверждении, что праздность порождает порок. Ничем не занятый подросток легче поддается вниманию криминальной среды. Обилие свободного времени, закрытые секции, поиски иных путей общения, подвалы и подворотни. Только наиболее полная занятость подростка: кружки, учёба, труд не оставляют времени и сил нарушать закон. Как вы думаете:

Если подросток занимается спортом, он может не стать правонарушителем?

Что может заставить правонарушителя записаться в какой-либо кружок?

Чтобы вы предложили подростку, склонному к правонарушениям, чтобы он этого не совершал?

Как обеспечивается занятность спортом, он может не стать правонарушителем?

Мы рассмотрели и обсудили три основных подхода решения проблемы детской преступности. Можете ли вы предложить выделить ещё один подход кардинально отличный от рассмотренных нами. (Если поступит предложение с название подхода, то этот подход записывается в пустой лист, помещённый среди других подходов. Затем происходит выделение аргументов «за» и «против» данного подхода в результате коллективного обсуждения)
Все мы согласны с тем, что детская преступность – одна из острейших проблем сегодняшнего дня. Уверенно идёт процесс омоложения правонарушителей, растёт среди них число девочек, увеличивается количество тяжких преступлений. Мы согласны с тем, что необходимо что-то делать. Надо только решить что именно. Подводя итоги хочу спросить:

Как изменилось ваше представление о проблеме во время дискуссии?
?Что вы узнали такого, чего не знали до этого?

Есть ли среди рассмотренных подходов такой, который большинство из нас поддерживает?

А сейчас прошу вас заполнить анкету №2, чтобы затем проанализировать изменилось ли ваше мнение в результате дискуссии.

И в завершении нашей дискуссии хочу поблагодарить всех, принявших участие в обсуждении острой проблемы детской преступности.

Текст работы размещён без изображений и формул.
Полная версия работы доступна во вкладке "Файлы работы" в формате PDF

Введение

Проблемам детской преступности российским государством всегда уделялось повышенное внимание. В период революции 1917 года молодое советское государство в качестве первоочередной задачи рассматривало борьбу с детской беспризорностью и перевоспитание малолетних преступников. Яркий пример - трудовые колонии, созданные Макаренко А.С. В дальнейшем проблемы детской беспризорности государством были, в основном, решены.

В послевоенные годы, когда многие дети потеряли родителей, в стране были разруха и голод, ситуация с детской преступностью вновь обострилась, но эта проблема государством была успешно преодолена.

Очередной виток детской преступности произошел в девяностые годы, когда удельный рост преступности несовершеннолетних составил около 17% в год. В начале 90-х годов на учете в органах внутренних дел состояло 577,5 тысяч неблагополучных подростков и несовершеннолетних правонарушителей. Каждый пятый из доставленных в органы милиции подростков находился в состоянии алкогольного опьянения. Периоды социально-экономической нестабильности государства характеризовались ростом детской преступности.

В настоящее время, отмечены тенденции к снижению числа преступлений, совершенных подростками, что указывает на некоторую стабилизацию ситуации в государстве. Так, в 2017 году на территории Астраханской области в сравнении с аналогичным периодом прошлого года зарегистрировано снижение преступлений, совершенных несовершеннолетними на 36 % (с 599 до 378).

Несмотря на принимаемые государством меры, проблема детской преступности по-прежнему остается одной из самых актуальных, как создающая угрозу национальной безопасности.

Стратегия национальной безопасности, утвержденная Указом Президента Российской Федерации от 31.12.2015 № 683, ставит задачи совершенствования единой государственной системы профилактики преступности, в первую очередь среди несовершеннолетних.

Цель проекта: определить причины детской преступности в Астраханской области.

Задачи:

- определить понятие и специфику детской преступности;

Провести анализ подростковой преступности в Астраханской области;

Выявить причины подростковой преступности в Астраханской области;

Определить круг профилактических мер, способных снизить детскую преступность.

Гипотеза подростковая преступность напрямую зависит от социальных условий и благополучия семьи, в том числе и материального. Совершению непосредственно преступления предшествует совершение административных правонарушений.

Гипотеза данного исследования заключается в том, что проблему детской преступности нельзя решить карательными мерами, например, ужесточением наказания либо снижением возраста, с которого наступает уголовная ответственность (как это предлагается некоторыми политиками).

Полагаю, что меры по борьбе с детской преступностью должны быть, прежде всего, профилактическими, социальными, воспитательными.

Как верно указал профессор Трунцевский Ю.В. в работе «Девиантное поведение малолетних: квалификация и профилактика» 1 , чем раньше несовершеннолетний поймет необходимость правопослушного образа жизни, тем меньше будет совершаться противоправных деяний»

В ходе проекта были использованы методы: опроса, описание, наблюдения, анализа, синтеза, индукции, дедукции.

Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.

1. Понятие и особенности подростковой преступности

Понятие подростковой преступности

Преступность среди несовершеннолетних всегда вызывала повышенное внимание, как исследователей, так и практических работников. Для того, чтобы исследовать эту проблему, необходимо определиться в основных понятиях: преступление и преступность, а также выявить их признаки и особенности.

Под понятием «преступление» понимается предусмотренное уголовным законом конкретное общественно опасное деяние, посягающее на общественное или государственное устройство РФ, ее политическую и экономическую систему, государственную, общественную и частную собственность, личность, политические, трудовые, имущественные и другие права и свободы граждан, а равно иное виновно совершенное общественно опасное деяние, предусмотренное уголовным законом.

Важнейшим признаком преступления является его общественная опасность, то есть причинение значительного ущерба или вреда существующим общественным отношениям или содержащее в себе реальную угрозу причинения такого ущерба этим отношениям. Другим признаком преступления является его предусмотренность уголовным законом, противозаконность или противоправность, то есть данное деяние нарушает закрепленное в норме уголовного закона запрещение совершать подобные деяния. Любое другое деяние, не предусмотренное уголовным законом, не относится к разряду преступлений. Оно может быть административным, дисциплинарным или аморальным проступком.

Общественной опасностью и противозаконностью не исчерпываются признаки преступления. Общественно опасное и противозаконное деяние может быть определено как преступление только тогда, когда оно совершено виновно , то есть при наличии соответствующего психологического отношения к деянию и его последствиям со стороны совершившего лица. Ни одно деяние, какие бы общественно опасные последствия оно не влекло, не может быть признано преступлением без наличия вины. Таким образом, преступным является не всякое причинение вреда, а только допущенное умышленно или неосторожно.

Еще одним обязательным признаком преступления является наказуемость , то есть установленное за то или иное деяние в УК соответствующего наказания. Любое преступление является аморальным, безнравственным поведением людей, морально осуждаемым обществом. Однако не всякое аморальное деяние является преступлением.

Если преступление понятие - единичное, то преступность - понятие массовое. Преступность можно определить, как исторически изменчивое социально - правовое явление, представляющее собой систему преступлений, совершенных в соответствующем государстве (регионе) за тот или иной период времени 2 .

В научной литературе преступность, как социальное явление, носит деструктивный для общества характер. Это относительно устойчивая распространенная форма девиантного поведения, достигшая степени общественной опасности. Понятие преступности среди несовершеннолетних связано с возрастом 14 - 17 лет, хотя ряд тенденций имеет место и в младших возрастных группах (более 90 тысяч детей в России ежегодно совершают преступления до достижения возраста уголовной ответственности). Таким образом, под понятием подростковая преступность понимается совокупность преступлений, совершенных лицами от 14 до 18 лет.

Характерные особенности подростковой преступности

В соответствии со ст. 20 УК РФ уголовной ответственности подлежит лицо, достигшее ко времени совершения преступления шестнадцатилетнего возраста. За умышленные преступления, например, убийство, кража, грабеж, разбой, вымогательство, угон, заведомо ложное сообщение об акте терроризма, участие в террористическом сообществе, хулиганство, вандализм уголовная ответственность наступает с 14 лет. Преступления, связанные с незаконным оборотом наркотических средств, уголовная ответственность подростков наступает с 16 лет. Основную часть несовершеннолетних преступников составляют лица мужского пола (90-95%), а наибольший удельный вес среди несовершеннолетних правонарушителей занимают подростки 16-17 лет, но большинство из них еще до достижения возраста уголовной ответственности несовершеннолетних (14 лет) характеризовались проступками криминального характера, употребляли спиртные напитки, убегали из дома, бродяжничали. Криминальной активностью отличаются прежде всего несовершеннолетние, которые не учатся и не работают.

Довольно часто подростками всего совершаются кражи, грабежи, разбои, угоны и изнасилования, реже убийства и причинение тяжкого вреда здоровью.

Преступность несовершеннолетних имеет ряд своих специфических особенностей, которые отличают ее от взрослой преступности. Во - первых, таковыми являются особенности возраста. Подростковый возраст всегда трактуется как переходный, критический. Второй особенностью является вхождение ребенка в неформальные разновозрастные группы, где инициатива общения принадлежит старшим по возрасту. Такое общение быстро приводит к взрослению, поскольку меняются тема и содержание контактов. Третий источник - самостоятельное установление идентификации между собой и окружающим миром. Видя сходство и различие, подросток иногда адекватно, иногда нет определяет направление своей взрослости.

Подросток под воздействием неблагоприятных социальных условий склонен к совершению правонарушений. Однако, по каким-либо причинам реализация отрицательной установки может задерживаться. Период предпреступного состояния характеризуется изменениями, проявляющимися в виде мелких правонарушений (грубость учителям, драки со сверстниками, вымогательство денежных сумм и т. п.). Эти действия, как правило, проходит вне поля зрения правоохранительных органов. Примерно 65% подростков, совершивших правонарушение и негативно характеризовавшихся длительное время до его совершения, не состояли на учете в инспекциях по делам несовершеннолетних.

На стадии, непосредственно предшествующей совершению преступления, лица нередко совершают противоправные проступки, не квалифицируемые как преступные, так как антисоциальные тенденции у них являются неустойчивыми, тормозящие факторы действуют крайне слабо либо не действуют вообще. В этот период подростки уже совершают действия, непосредственно примыкающие к преступлению. Совершаемые ими деяния отличаются безразличием к общественному мнению. Предпреступное состояние характеризуется сложившимся достаточно стойким антисоциальным стереотипом личности, и действие социальных и психологических зависимостей настолько велико, что поддается торможению лишь в результате массированного профилактического воздействия.

Совершение подростками преступлений в основном занимает краткий промежуток времени, к примеру, хулиганские действия, телесные повреждения, кражи и так далее.

Специфика преступности несовершеннолетних определяет содержание проводимых органами внутренних дел совместно с другими заинтересованными ведомствами профилактических мер.

В нее входит:

Коррекция социальной среды;

Изменение микросреды;

Ограждение от негативного воздействия лиц противоправного поведения.

Общество оказалось перед фактом: преступность среди несовершеннолетних коренным образом меняется, а именно её структура и характер.

Преступность несовершеннолетних растет непропорционально по отношению к приросту подросткового населения вообще. Есть такая закономерность, когда рост преступности соответствует приросту или уменьшению населения подросткового возраста. Сейчас прирост преступности среди подростков и юношей значительно опережает рост подростковой популяции: преступность среди несовершеннолетних за 10 лет выросла приблизительно в два раза. А подростково-юношеское население уменьшилось на 15-20%. Это по данным статистики МВД. Фактически же получить точные данные трудно, поскольку в подростковой преступности высок уровень латентности, когда преступление совершено, но правоохранительным органам об этом неизвестно. Например, не все жертвы изнасилований, карманных и квартирных краж, мошенничества заявляют о совершенном на них факте преступного посягательства.

Главная особенность преступности несовершеннолетних в том, что она носит преимущественно групповой характер . Причинами высокого уровня групповой преступности несовершеннолетних являются:

Несправедливое имущественное расслоение общества;

Относительное обнищание широких слоев населения;

Общая психологическая напряженность в обществе;

Неопределенность перспектив дальнейшего его развития; пересмотр этических норм и ценностей, общепринятой картины истории и культуры;

Сужение возможностей молодежи в приобщении к социально полезной деятельности, удовлетворении своих потребностей и интересов посредством институциональных форм.

Таким образом, условиями, способствующими росту преступлений несовершеннолетних в российском обществе, выступают:

Неорганизованность досуговой сферы жизнедеятельности подростков,

Безнадзорность,

Отсутствие своевременного и эффективного профилактического воздействия,

Слабое реагирование на факты предпреступного и преступного поведения несовершеннолетних и их взрослых соучастников,

Кризис системы уголовных наказаний и ресоциализации ранее осужденных. Подростки, вставшие на путь совершения преступлений, трудно поддаются исправлению и перевоспитанию и, как правило, представляют собой резерв для взрослой преступности.

Подростковая преступность в Астраханской области

2.1. Показатели подростковой преступности в Астраханской области за 2016-2017

Рассмотрим показатели подростковой преступности за 2016 и 2017 годы.

Из рассмотренных диаграмм видно, что наибольшее количество преступлений за 2016- 2017 годы подростки совершают по статье 158 УК РФ кража и оборот наркотических средств (статья 228 УК РФ), грабеж (статья 161 УК РФ). Снизилось количество преступлений, наносящих вред здоровью (статья УК 111 УК РФ), побои (статья 116 УК РФ), хулиганство (стать 213 УК РФ) в 2017 году по сравнению с 2016 годом. Однако выросла доля преступления, связанных с изнасилованием (статья 132 УК РФ).

Сравнивая показатели 2016 и 2017 годов, стоит отметить, что в целом показатели подростковой преступности снижаются, что говорит о несомненной положительной роли институтов государства, семьи и школы на поведение подростков.

2.2 Причины детской преступности в Астраханской области

Преступность несовершеннолетних, имеет свои причины. Причины - это негативные социально-психологические детерминанты, включающие элементы экономической, политической, правовой, бытовой психологии на разных уровнях общественного сознания, порождающие преступность как следствие.

Несомненным является то, что причины преступности несовершеннолетних - это совокупность всех социальных явлений и целостная система взаимодействующих элементов. Определим основные из них:

Проблемы в семье

Неблагополучие в семье - основная причина подростковой преступности.

Как правило, это семьи, где родители ведут антисоциальный образ жизни, не работают, употребляют спиртное, наркотические средства, ранее судимы. Многие дети из таких семей в последующем копируют поведение родителей, которые демонстрируют своим детям образцы противоправного и аморального поведения в обществе.

Преступником может стать подросток и из социально-благополучной семьи, в случаях чрезмерной занятости родителей, отсутствия с их стороны должного внимания, воспитания либо при отсутствии эмоционально-значимых контактов в семье. В таких ситуациях подросток часто находит взаимопонимание в неформальных группах. Причины правонарушений и преступлений, самоубийств (суицид) несовершеннолетних связывают с отсутствием эмоциональной защищенности подростка в семье.

Криминогенные последствия может иметь и семейное воспитание, ориентированное не на нравственное становление личности, а на удовлетворение любых потребностей, капризов ребенка.

Мною был проведен опрос среди одноклассников. Учащимся было предложено ответить на следующие вопросы:

Знают ли родители ваших друзей?

Ставите ли вы в известность родителей о том, где в настоящее время находитесь?

Убегали ли вы из дома, ночевали ли вы в подъездах, подвалах?

По результатам данного опроса было установлено, что родители всех одноклассников знают их друзей, телефоны друзей; строго контролируют, как их дети проводят свободное время. Ввиду наличия контакта между классным руководителем и родителями прогулы занятий в школе полностью исключены. На последний вопрос все, без исключения опрошенные, ответили отрицательно. Получены отрицательные ответы. Кроме того, из ответов следует, что все ученики класса нацелены на дальнейшую учебу, поступление в институты.

Кроме того, поведение и свободное время одноклассников контролируется родителями, которые знакомы с кругом общения своего ребенка, дети мотивированы на обучение. В результате, никто в классе на учетах в полиции не состоит.

Таким образом, проведенное исследование подтверждает выдвинутую мной гипотезу о том, что подростковая преступность напрямую зависит от социальных условий и благополучия семьи.

Незащищенность и уязвимость психики подростка

Подростки являются одними из наиболее уязвимых и незащищенных категорий нашего общества. Они сильнее испытывают состояние стресса и раздражения. Желание легкого и быстрого обогащения нередко приводит к различным проступкам и преступлениям. Подростки легко вовлекаются в экстремистские группировки. Их желание утвердится, также нередко приводит в криминальную среду.

Влияние друзей

К сожалению, в подростковый период несовершеннолетние подвержены влиянию друзей. При этом, у многих из них отсутствуют волевые качества, чтобы сопротивляться негативному влиянию асоциально более сильного лидера группы. Поэтому, многие преступления совершаются подростками «за компанию». Так, в 2016 году в Астраханской области в группе совершено 281 преступление из 599.

Употребление спиртных напитков и наркотиков подростками также чаще всего происходит под влиянием группы. Десятая часть преступлений (51 из 599 в 2016 году) совершена в Астраханской области подростками в состоянии алкогольного опьянения, 25 преступлений - в состоянии наркотического опьянения. криминальной активностью отличаются прежде всего несовершеннолетние, которые не учатся и не работают (работающими подростками - 3, не работающими - 327 преступлений).

Большинство преступлений (до 75 %) подростками совершаются в группе. При этом насильственные преступления, совершенные подростками (особенно в группе), отличаются особой жестокостью и цинизмом, нередко преступления носят внешне бессмысленный характер. Для групп подростков характерно такое преступление, как вандализм. Так, недавно многие астраханцы просмотрели помещенную в сети Интернет запись с камер наблюдения, где двое малолетних детей зачем-то выломали розетку для зарядки телефона, установленную на скамейке на аллее Семьи.

Социальное расслоение в обществе

Подростки гораздо острее, чем взрослые воспринимают понятие справедливости. Соответственно, отсутствие у его родителей возможности купить ему дорогой телефон, модную одежду и обувь (в отличие от родителей одноклассников) является для него несправедливостью. Поэтому большинство подростковых преступлений характеризуется корыстным мотивом.

Отсутствие доступного детского досуга

Почти половина преступлений совершается подростками в общественных местах (244 преступления из 599 в 2016 году, 136 преступлений из 378 в 2017 году, в том числе на улицах 116 преступлений в 2016 году и 73 преступления в 2017 году). В то же время доступный детский досуг в Астрахани отсутствует. Посещение бассейнов - платное, при этом цена одного посещения бассейна достигает 200-250 рублей, спортивные кружки и секции для 15-17 летних подростков тоже платные. Посещение технопарка в каникулярное время - платное. Подросток из средне и малообеспеченной семьи не занимается в кружках, секциях ввиду их недоступности. Поэтому подростками, для занятия своего досуга похищаются телефоны, различная аппаратура, велосипеды, мотоциклы, автомобили, модная одежда, а также спиртные напитки и продукты питания (до 60-70% всех преступлений).

Негативное влияние Интернета и средств массовой информации

Распространение на телевидении программ и фильмов, подрывающих основы нравственности, традиционных семейных ценностей, негативным образом влияет на неокрепшую психику подростка. Для многих представителей подростковой среды характерен правовой нигилизм, неуважение к государственным и правоохранительным органам, традиционным нравственным ценностям. Сетью Интернета, сотовой связью обеспечивается устойчивое общение подростков между собой, в том числе с целью совершения совместных преступлений. Одной из серьезных проблем является распространение наркотических средств посредством сети Интернет, в том числе посредством подростков путем обещания «легкого» заработка за закладки наркотиков.

Анализируя причины подростковой преступности, приведу конкретный пример. Родителями моего друга в подъезде был задержан 16-летний подросток, который пытался вынести велосипед, чтобы покататься на нем. Подросток был из неблагополучной семьи, родители лишены родительских прав, учился в колледже, с опекуном находился в конфликтных отношениях. Последние два дня колледж не посещал, ночевал с друзьями в подъездах. Никогда не имел своего велосипеда. Ранее задерживался за употребление наркотических средств. Друзья - ранее судимые.

Из этого примера видно, что причиной девиантного поведения подростка являются неблагополучие в семье, социальное неблагополучие, негативное влияние друзей, а также отсутствие волевых качеств, позволяющих противостоять негативным факторам.

На этом конкретном приведенном примере очевидно, что ни законодательное снижение возраста уголовной ответственности до 12 лет, ни ужесточение наказаний, не поможет таким детям не стать преступниками.

Этому подростку нужна серьезная поддержка в жизни, участие в его судьбе взрослых, неравнодушных людей, а также социальная помощь. Не должно быть так, чтобы ребенок становился преступником только потому, что попал в трудную жизненную ситуацию.

Полагаю, что выдвинутая гипотеза о том, что карательные меры не победят детскую преступность, является верной.

Заключение

Понятие подростковой и взрослой преступности отличается спецификой и содержанием преступных действий;

Проведенный анализ подростковой преступности в Астраханской области за 2016- 2017 год показал, что в целом количество преступлений среди подростков снизилось на 36% процентов; что говорит о несомненной положительной роли институтов государства, семьи и школы на поведение подростков;

Увеличилось количество тяжких преступлений среди подростков, таких как изнасилование и незаконных оборот и сбыт наркотических средств.

Проведенное нами исследование полностью подтверждает гипотезу: подростковая преступность напрямую зависит от социальных условий и благополучия семьи, в том числе и материального. Кроме того, мы выяснили, что совершению преступления предшествует совершение подростком ряда мелких административных правонарушений. В этот период подростки совершают действия, непосредственно примыкающие к преступлению. Совершаемые ими деяния отличаются безразличием к общественному мнению. Предпреступное состояние характеризуется сложившимся достаточно стойким антисоциальным стереотипом личности, и действие социальных и психологических зависимостей настолько велико, что поддается торможению лишь в результате массированного профилактического воздействия.

На мой взгляд, мерами профилактического характера с подростковой преступностью могут являться:

Оказание всесторонней помощи семьям, в том числе экономической и социальной, для обеспечения благоприятного развития личности;

Необходимо знакомить учащихся младших классов с основами гражданского воспитания и правового воспитания.;

Установление контроля за несовершеннолетними, которые не учатся и не работают;

Создание бесплатных кружков и секций, активное вовлечение трудных подростков в военно-патриотические клубы;

Выявление антисоциальных объединений несовершеннолетних, их лидеров и организаторов, профилактическое воздействие на группу, разобщение групп;

Обеспечить индивидуальность подхода к каждому трудному подростку.

Вывод: в самые трудные периоды своего существования российское государство находило силы и средства для борьбы с детской преступностью.

Сегодняшнее время также требует от государства и общества принятия комплексных мер для устранения проблемы детской преступности.

Список использованной литературы:

Стратегия национальной безопасности, утв. Указом Президента РФ от 31.12.2015 № 683.

Уголовный кодекс Российской Федерации 2017 года по состоянию на 5 октября 2017 года. ИЦ «Проспект».

Ю. В Трунцевский О совершенствовании мер по профилактике наркотизации молодёжи [Текст] / Ю. В. Трунцевский // Российский следователь. - 2011. - № 7. - С. 26-29.

Т.В. Жукова « Преступность и наркомания среди несовершеннолетних как внутренняя угроза национальной безопасности Российской Федерации» Российский следователь, 2006 № 4.

Преступность несовершеннолетних и ее особенности // http://stydopedia.ru/1x284.html от 14.11. 2017 года.

Подростковая преступность // https ://studfiles .net /preview /5702270/ от 12.11.2017 года.

Отчеты прокуратуры Астраханской области по показателям подростковой преступности // https://www.astrprok.ru от 10.11. 2017 год.

1Трунцевский, Ю. В. О совершенствовании мер по профилактике наркотизации молодёжи [Текст] / Ю. В. Трунцевский // Российский следователь. - 2011. - № 7. - С. 26-29.

2 Большой юридический словарь . — М . : Инфра - М . А . Я . Сухарев , В . Е . Крутских , А . Я . Сухарева . 2003 .

Алексеева Елена Александровна,
учитель МОУ Приморская СОШ

Преступность несовершеннолетних - одна из важных проблем современного общества. Подростки все чаще совершают преступления ради корысти, развлечений, экономических трудностей. Современные методы и средства не всегда являются эффективными, поэтому необходимо переосмысление мер предупреждения преступности несовершеннолетних.

Сегодня одной из значимых проблем нашего государства стала проблема преступности молодежи, что во многом связано с реформированием самой политической и экономической жизни общества, рыночным характером отношений. Все это заставляет задуматься о перспективах развития государства на всех сферах жизни: педагогики, социологии, права и т.д.

Среди преступлений, совершаемых несовершеннолетними, велика доля тяжких корыстных и корыстно-насильственных преступлений. Нередко им присущи также черты вандализма, чрезмерной жестокости. Большое количество этих преступлений совершаются в соучастии (чаще всего в форме соисполнительства), особенно в группе (около половины), что также отвечает специфике психологии подростков. Примерно каждое третье преступление совершается ими совместно со взрослыми .

Предупреждение преступности зависит и от региона. У каждого региона свое экономическое, социальное развитие. Условия жизни в регионе напрямую отражают динамику преступности. Поэтому для изучения предупреждения преступности несовершеннолетних важно проанализировать и региональные особенности.

Понятие преступности несовершеннолетних неоднозначно. Исследователи не пришли к единому мнению данного понятия, поэтому
в криминологии существуют разные точки зрения. Множество значений возникает вследствие того, что преступность несовершеннолетних стоит особняков и в законодательстве. В УК РФ выделен отдельно раздел V, посвященный уголовной ответственности несовершеннолетних.

Преступность несовершеннолетних охватывает определенный возраст (14 - 18 лет), конкретную территорию и промежуток времени. Именно эти критерии и отличают преступность несовершеннолетних от взрослых преступлений.

Многие ученые-юристы посвящают свои труды изучению причин и условий совершения несовершеннолетними преступлений. Среди исследователей нет единого мнения о причинах и условиях преступности несовершеннолетних.

Так, Я.И. Гилинский указывает: «Генезис подростково-молодежной преступности подчиняется общим закономерностям. Нет каких-то особых, специфических причин преступности подростков и молодежи. Но социально-экономическое неравенство, неравенство возможностей, доступных людям, принадлежащим к различным группам (стратам), своеобразно проявляется применительно к подросткам и молодежи» .

Подростковые группы различаются по содержанию «асоциальной» деятельности: нарушающие моральные нормы; нарушающие правовые нормы, кроме уголовных; предкриминальные и криминальные или преступные. Критериями вторичной классификации служат место формирования (город или деревня, определенные районы города и т.п.) и степень открытости групп (открытые, полузакрытые, закрытые).

Проблема подростковой преступности (вообще девиантности) коренится в социально-экономических условиях бытия, что она не может «решаться»
не только уголовно-правовыми мерами, но и запретительно-репрессивными методами родительского или школьного «воспитания» .

Преступность несовершеннолетних имеет свои причины. Причины - это негативные социально-психологические детерминанты, включающие элементы экономической, политической, правовой, бытовой психологии на разных уровнях общественного сознания, порождающие преступность как следствие.

В.В. Кухарук придерживается иного мнения: «Причины и условия преступности несовершеннолетних, как и преступности в целом, носят социально обусловленный характер. Они прежде всего зависят от конкретных исторических условий жизни общества, от содержания и направленности его институтов, сущности и способов решения основных противоречий» .

Сложилось устойчивое мнение о том, что главными причинами преступности несовершеннолетних и ее стремительного роста являются резкое ухудшение экономической ситуации и возросшая напряженность в обществе.

В работе Х.М. Шахбановой указано: «Преступность несовершеннолетних имеет свои причины. Причины - это негативные социально-психологические детерминанты, включающие элементы экономической, политической, правовой, бытовой психологии на разных уровнях общественного сознания, порождающие преступность как следствие» .

Проанализировав работы исследователей (Ю.Н. Антоняна, А.А. Бакина, Ж.Ю. Вологина, Д.В. Замышляева, С.А. Корягиной и др.), были обобщены причины преступности несовершеннолетних. Данные представлены
в таблице 1.

Таблица 1 - Причины преступности несовершеннолетних

Таким образом, причины преступности несовершеннолетних могут быть разными, однако общее между ними то, что в большинстве случаев подростки совершают преступления, находясь вне контроля. Важно отметить, что преступления совершаются не только подростками из неблагополучных семей или сиротами, но и несовершеннолетними, которые имеют благополучные семьи.

Подростки из благополучных семей совершают преступления ради развлечения, спора, у них присутствует ощущения вседозволенности, чувство безнаказанности, нередки случаи, когда так подростки привлекают к себе внимание родителей.

Таким образом, социальный статус не всегда играет главенствующую роль. Подростки из благополучных семей также совершают преступления, которые не менее жестоки и опасны для общества.

Как видно из таблицы, на первом месте причина преступлений - семья. Семья неотъемлемо влияет на несовершеннолетних: отсутствие контроля, асоциальный тип поведения и др.

В.В. Кухарук пишет: «Обострение проблем семейного неблагополучия на общем фоне нищеты и постоянной нужды, моральная и социальная деградация, происходящая в семьях, приводят к крайне негативным последствиям. Среди несовершеннолетних из неблагополучных семей интенсивность преступности особенно высока. В основном в этих семьях процветают пьянство, наркомания, проституция, отсутствуют какие-либо нравственные устои, элементарная культура. Специалисты различных наук приводят внушительные цифры, говоря о несовершеннолетних, страдающих психическими заболеваниями, не исключающими и исключающими вменяемость» .

Ежегодно выявляется свыше 100 тысяч детей, оставшихся без попечения родителей. Подавляющее большинство из них - социальные сироты, то есть брошенные родителями или отобранные у родителей, не выполняющих своих обязанностей по воспитанию и содержанию ребенка .

Руководитель комиссии по социальным вопросам и демографической политике Общественной палаты РФ Елена Николаева на одной из секций ВРНС озвучила цифры, согласно которым ежегодно родительских прав лишаются до 60 тысяч родителей, то есть социальными сиротами становятся 200-220 детей ежедневно. Уполномоченный по правам ребенка России Павел Астахов говорит, что почти 700 тысяч детей в настоящее время находятся в интернатах, приютах, детских домах и т.д.

На Пятом съезде детских омбудсменов прозвучала статистика - начального общего образования не имеют в России порядка 37 тысяч детей, а более 22,5 тысяч детей неграмотные. Госкомстат констатирует: каждый пятый российский ребенок - детдомовец .

После выхода из детдома 30% становятся бомжами, 20% - преступниками. По данным МВД РФ, ежегодно убегают из дома по причине плохого обращения с ними родителей более 90 тысяч юных россиян. 10% заканчивают жизнь самоубийством, около тысячи детей в месяц исчезают бесследно .

Дети из асоциальных семей, лишенные средств существования, нередко вовлекаются в нерегламентированные и криминальные сферы деятельности (работа на улице в неудовлетворительных условиях, занятие проституцией, занятость в порнографическом бизнесе, торговля табачной, алкогольной продукцией и т.д.), связанные с риском для здоровья, психологического и социального развития .

На втором месте причины социально-экономические. Возможно, это объясняется тем, во-первых, что подростков, нуждающихся в деньгах, пропитании, с каждым годом увеличивается. Во-вторых, экономическая ситуация в России не стабильна, многие не могут найти работу. Возможность брать кредиты привела к тому, что некоторые только на него и работают, а на потребности не хватает ресурсов.

В.В. Кухарук отмечает, что одно из негативных проявлений экономического кризиса - сокращение рабочих мест, что привело
к уменьшению возможностей для трудоустройства подростков, в первую очередь отбывших наказание в воспитательных учреждениях .

Наименьшее количество преступлений совершенно по причинам неорганизованного досуга. Это связано с тем, что сегодня в школах подростки проводят достаточно долгое время, занимаясь дополнительно, посещая различные пришкольные секции и кружки. Также подросткам компьютерные игры замещают друзей, прогулки и т.п.

Исходя из вышесказанного, причины преступности несовершеннолетних можно разделить на четыре группы. Эти причины взаимосвязаны между собой и имеют неравные границы. На преступность несовершеннолетних влияют как внешние факторы, так и внутренние.

Для организации предупреждения преступности важно знать условия, которые провоцируют несовершеннолетних на совершение преступлений.

А.В. Селянин указывает, что к условиям, способствующим преступности несовершеннолетних, можно отнести: безнадзорность, безнаказанность, недостатки и упущения в работе правоохранительных органов по организации предупреждения и пресечения правонарушений среди подростков, серьезные проблемы в правовом воспитании несовершеннолетних, высокую латентность преступлений, совершаемых этими лицами .

Выше указано, к чему приводит безнадзорность. Родители, стремясь обеспечить достойной существование, игнорируют процесс воспитания детей, считая несовершеннолетних вполне взрослыми, которые уже могут отдавать отчет своим поступкам. Однако не все подростки и юноши могут реально оценить свои действия. Родители, которые ведут асоциальный образ жизни, также не заботит времяпрепровождения детей, поэтому, когда несовершеннолетний уже втянут в преступления, поздно понимают, что упущено время и воспитание.

Следовательно, безнадзорность провоцирует несовершеннолетних на преступления, считая, что им многое дозволено, их не найдут или в силу возраста не привлекут к ответственности. Такое поведение обусловлено тем, что подростки не знают своих обязанностей. Поэтому вторым условием преступности несовершеннолетних является безнаказанность. Большинство подростков, зная, что уголовная ответственность несовершеннолетних начинается с 16 лет, в исключительных случаях с 14 лет (ст. 20 УК РФ), безнаказанно совершают преступления.

Обсуждался вопрос о снижении возраста уголовной ответственности для несовершеннолетних. В Государственной Думе Российской Федерации работали над законопроектом, идея которого появилась у комитета Государственной Думы Российской Федерации по конституционному законодательству и государственному строительству. Депутатами Государственной Думы Российской Федерации предлагалось снизить возраст для привлечения к уголовной ответственности за совершение тяжких и особо тяжких преступлений до 12 лет. По словам члена комитета Государственной Думы по конституционному законодательству и государственному строительству В.А. Поневежского, эта мера вызвана тем, что поражает жестокость несовершеннолетних, которых привлечь сегодня к ответственности по закону нельзя. Парламентарий уверен, что страх перед наказанием будет останавливать малолетних преступников .

Кроме того, предлагалось поднять и верхнюю возрастную планку для преступников, которым не исполнилось еще 18 лет. Сейчас максимальный срок лишения свободы для них составляет 10 лет. Новый документ будет предусматривать для несовершеннолетних пожизненное заключение по некоторым составам преступлений.

За привлечение к уголовной ответственности с 12 лет выступает Следственный комитет Российской Федерации и Министерство внутренних дел Российской Федерации. Помимо них, данную позицию поддерживает множество других правоведов. Так, преподаватель МГЮА имени О.Е. Кутафина Д. Дорогин, подчеркнул, что «настоящая система с общим и пониженным возрастом уголовной ответственности функционирует уже достаточно давно и оправдала себя». Д. Дорогин вспомнил позицию профессора Б. Разгильдиева, который некоторое время назад предложил ввести для несовершеннолетних новую иную меру уголовно-правового характера. «Действительно, почему наш Уголовный закон предусматривает принудительные меры медицинского характера для психических больных, а не предусматривает мер воспитательного воздействия для лиц, совершивших общественно-опасные деяния до достижения возраста уголовной ответственности», - заключил Дорогин .

В свою очередь, научный сотрудник этой же Академии А. Игошин, отметил: «Я поддерживаю данную инициативу. В условиях современного развития информационных технологий, подростки взрослеют гораздо быстрее и уже в более юном возрасте могут в полном объеме осознавать значение своих действий» .

С позицией «против» данного законопроекта выступает Уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребенка П.А. Астахов.
Он считает такую меру чрезмерной. Так как снижение возраста уголовной ответственности недопустимо без создания системы ювенальной юстиции. Нужно создавать ювенальные суды и организовать обсуждение с участием представителей общественности по поводу мер, которые должны применяться к лицам, совершившим преступление в таком возрасте .

Несмотря на то что у современных подростков психологами отмечается акселерация, не все несовершеннолетние способны реально и адекватно оценивать сложившуюся ситуацию, не попасть под влияние старших. Поэтому, на наш взгляд, стоит не ужесточать меры, а искоренять причины преступности, организовывать бесплатный досуг подросткам, больше внимания контролировать детские дома, из которых несовершеннолетние бегут и т.п.

В истории России уголовная ответственность несовершеннолетних наступала с 7, 10, 12 лет, и подростки содержались вместе со взрослыми, к ним применяли те же меры. Однако это не помогало бороться с преступностью. Следовательно, жестокость - это не выход .

А.А. Беженцев к основным проблемам преступности несовершеннолетних относит российское законодательство, отличающееся несбалансированностью, отсутствием последовательности и не обеспечивающее в должной мере надежную правовую защиту от жестокого обращения взрослых в семье, в воспитательных и образовательных учреждениях. Несовершенны и нуждаются в большей конкретизации также административно-правовые меры предупреждения и противодействия детской безнадзорности, проституции, токсикомании, алкоголизму и наркомании .

Российское законодательство, как и другое, неидеально и несовершенно, в нем есть пробелы, коллизии, не учтены некоторые особенности. Однако уголовное право должно быть безупречным, так как оно касается судьбы человека. Судимость - это не украшение, поэтому необходимо избегать судебных ошибок, особенно в отношении подростков. В юридической практике нередко встречаются случаи, когда за аналогичные преступления подсудимые получают существенно отличающиеся сроки. Мало кто может объяснить, почему это происходит. Поэтому закон должен быть единым для всех.

Таким образом, проведя анализ причин и условий преступности несовершеннолетних, важно отметить, что на преступность влияет обстановка в стране, условия существования несовершеннолетних, его семья. Важно бороться с причинами и условиями преступность несовершеннолетних не жестокими мерами, а с пониманием и осознанием, что за любое преступление должно быть наказание. Подростки и родители должны осознавать, что несовершеннолетний имеет свои обязанности и он отвечает за свои проступки и поступки. Задача закона направить на путь исправления, а для этого он должен быть совершенным и единым для всех.

Литература

1. Бабич К. Госдума предлагает «сажать» в тюрьмы с 12 лет // Аргументы и факты. 2012. № 18. С. 28.
2. Башкатов И.Л. Психология групп несовершеннолетних правонарушителей. М.: Норма, 2013. 54 с.
3. Беженцев А.А. Оптимизация деятельности по предупреждению безнадзорности и административных правонарушений несовершеннолетних // Советник юстиции. 2011. № 5. С. 12 -14.
4. Беляева Л.И. Организационно-правовые проблемы предупреждения преступности несовершеннолетних. М.: Норма, 2012. 127 с.
5. Бирюков Е. Подростки в беде // Законность. 2010. № 9. С. 25 - 26.
6. Бочкарева Г.Г. Психология подростков-правонарушителей // Советская юстиция. 2011. № 22. С. 52.
7. Васильев В.П. Юридическая психология. СПб.: Азбука, 2012. 210 с.
8. Гилинский Я.И. Преступность несовершеннолетних: криминологический анализ // КриминалистЪ. 2010. №2. С. 84 - 90.
9. Законопроект о снижении возраста уголовной ответственности внесут
   в ГД // РИА Новости. URL: http://ria.ru/society/20120301/583378493.html (04.04.2012).
10. Инютина М.Г., Миронюк И.В., Хвостенко А.И. «За» и «Против» понижения возраста уголовной ответственности до 12 лет // Научно-практические конференции студентов СибАК. 2012. № 4. С. 8 - 10.
11. Киреева А.М. Беспризорных детей в России больше, чем детдомовских // Российская газета. 2013.№ 24. С. 3.
12. Кухарук В.В. Криминология. М.: НОРМА-М,2010. 144 с.
13. Селянин А.В. Криминология. М.: МИЭМП, 2012. 384 с.
14. Шахбанова Х.М. Основные причины преступности несовершеннолетних на современном этапе развития российского общества // Вопросы управления. 2013. №2. С. 18 - 20.

Виды преступлений несовершеннолетних

Преступления против собственности (кража, мошенничество, грабеж, разбой, угон транспортного средства, умышленное уничтожение или повреждение имущества).

Преступления против общественной безопасности и здоровья населения (хулиганство, незаконное изготовление, приобретение, хранение, перевозка, пересылка или сбыт наркотических веществ, незаконное приобретение, передача, сбыт, хранение, перевозка или ношение оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ или взрывных устройств).

Групповой характер преступлений , совершаемых несовершеннолетними.

Преступления, которые совершается подростками при соучастии взрослых . Как правило, это наиболее опасные преступления: бандитизм, убийства, разбои.

Главная причина возникновения и существования детской преступности связана с тем, что дети оказываются на улице, а у государства нет денег заниматься этим ребенком. Это прямое следствие безнадзорности. Дальше за их воспитание берется улица: хочешь есть - укради. Кража - самый распространенный вид детских преступлений. За кражами идет и грабеж , когда тихо украсть нет возможности, а за грабежом убийства . У несовершеннолетних еще не работают тормоза, и наибольшая жестокость присуща преступлениям, совершаемым детьми, они не могут отдавать себе отчет, что они делают. К тому же, будучи обиженными на весь мир, все свои комплексы они вымещают на жертве.

Причины детской и юношеской преступности

преступность несовершеннолетний уголовный агрессивность

Откуда у подростков столько злобы и ненависти к окружающим их людям? Кто пропагандирует насилие и убийство?

Специалисты выделяют много причин детской преступности, которые мы рассмотрим.

Для того чтобы сдерживать нарастающую волну преступности несовершеннолетних специалисты и ученые пытаются выявить причины подростковой криминогенности. Они анализируют отдельно взятое влияние экономических, политических, социальных условий и факторов. Некоторые из них в качестве основных причин роста подростковой преступности видят ухудшение экономических условий, другие - рост детской безнадзорности и беспризорности, третьи - культ насилия, господствующий в работе СМИ, четвертые - недостатки действующего законодательства, пятые - нестабильность общественного устройства и т.д.

Вообще же перечень факторов, влияющих на агрессию подростков, многообразен и открыт для дополнений. Рассмотрим основные причины преступности несовершеннолетних.

БИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКТОР

Определенное значение подростковой преступности имеет биологический фактор. Несовершеннолетие - один из самых сложных периодов развития личности. Так, в период полового созревания (от 11-13 лет до 15-17 лет) у подростков сразу появляется сильное стремление к самостоятельности, проявляются негативизм и упрямство. Подросток чувствует неуклонную тенденцию суверенной самостоятельности и беспощадного отрицания всего до сих пор существовавшего.

Несмотря на относительную кратковременность, этот период практически определяет дальнейшую судьбу каждого человека. Именно в подростковом возрасте происходит завершение формирования характера и становление личности. Это происходит под активном влиянии социальной сред, ближайшего окружения и общества в целом.

Возрастные особенности несовершеннолетних - недостаток жизненного опыта, склонность к подражанию, трудность правильной оценки некоторых явлений, эмоциональная возбудимость и др.- усиливают опасность усвоения отрицательных взглядов и привычек в случае попадания под нежелательное влияние. Особенно это происходит тогда, когда не обеспечивается должное воспитательное воздействие и контроль за поведением подростков.

РОДИТЕЛИ

Одна из причин, которая является, на мой взгляд, немаловажной, это отсутствие любви родителей к ребенку. Отсюда он чувствует себя ненужным, и поддается уличной жизни, где нет правил и законов. Статистически доказано, что в воспитанных семьях, где ребенок окружен любовью, очень редко нарушаются законы и ущемляются права других людей. Получается, виноваты родители? Они несут огромную ответственность за жизнь своих детей и всегда должны быть близкими для них, чтобы поддержать своего ребенка и направить на истинный путь. Иначе ребенок может потеряться в этом огромном мире и забыть о нравственных нормах и морали.

Преступления совершаются детьми, о которых родители не заботятся или невнимательно относятся к их воспитанию. Неправильное воспитание ребенка в семейных условиях приводит к развитию преступных наклонностей еще в раннем детстве, и ликвидировать эти наклонности впоследствии нелегко. Если родители небрежно относятся к воспитанию своих детей, дети идут на улицу и часто становятся преступниками.

Как показывают данные, когда подросток идет на преступление, обычно выясняется, что этот подросток был брошен родителями на произвол судьбы, о нем не заботились, на него оказывали отрицательное влияние конфликты и скандалы между родителями, пьянство, проявление жестокости и всякого рода другие плохие влияния в семье. Каждый год 11000 матерей бросают своих детей в роддоме. (Канал Россия «Утро России» 19 октября)

Широкое распространение развода, натянутость во взаимоотношениях между родителями, отсутствие нормальных условий, заботы в семейных условиях оказывают значительное влияние на рост преступности несовершеннолетних.

В настоящее время увеличивается число случаев жестокого обращения с детьми. Это приводит к интенсивному «вытеснению» детей и подростков из семьи на улицу. И это дает толчок новому увеличению противоправного поведения несовершеннолетних, чаще всего имущественного характера. Проведенные исследования свидетельствуют, что степень влияния семейного неблагополучия у подростков, совершивших имущественные преступления, выше, чем у других несовершеннолетних преступников.

Однозначно, все усилия нужно приложить родителям, ведь важно знать, где, как и с кем проводит время ребенок.

БЕСПРИЗОРНОСТЬ

Можно смело проводить прямую параллель между беспризорностью и детской преступностью. По однозначному убеждению Совета безопасности РФ ситуация с беспризорниками представляет серьезную угрозу национальной безопасности и социальной стабильности в России.

В 2006 году беспризорники в России составили 3% от населения.

Вспоминается "бразильский вариант", который, предполагается, уже навис над страной, и будет развиваться, в случае затягивания с принятием немедленных мер по разрешению ситуации. Расскажу вам, в чем же суть этого самого "варианта". В начале 80-х годов в Бразилии численность беспризорников составляла около 5% от всего населения страны, что в последствии явилось настоящей катастрофой для государства. Кстати, на 2006 год в РФ беспризорники составляли приблизительно 3% от всего населения страны. И эта цифра с годами росла, о чем, несомненно, стоит серьезно задуматься.

Вернемся в Бразилию, так вот, эти 5%, являющиеся довольно представительной и однородной силой, решили пустить свою молодую прыть в единое русло. Вооружившись, они начали грабить богатые дома и магазины, убивать их хозяев, не брезгуя в процессе и случайными прохожими. Власти оказались бессильными перед силой, имеющей детское лицо. Как поступили потенциальные потерпевшие--они на собственные деньги создавали эскадроны смерти, которые занимались отстрелом уличных детей… За период с 1984 по 1991 год было убито около 8 тысяч беспризорников.

Это, надеюсь, наименее вероятный сценарий развития событий в нашей стране. Но по данным 2006 года около 4 миллионов (при общей численности народонаселения России около 140 миллионов человек) молодых людей - будущее нации - являются нездоровыми и потенциально асоциальными членами общества.

По миру блуждают голодные, никому ненужные дети, настоящее которых мало кому интересно, а будущее и подавно.

Дети, которые воспитываются без родителей, чувствуют свою ущемленность рядом с другими, от этого появляется ненависть ко всему окружающему миру, и вот этот ребенок уже не далек от преступления.

Оказываясь на улице, дети начинают воровать, и если же не последовало наказание, то у ребенка потихоньку начинают развязываться руки, и масштаб преступления становится крупнее. Все может начаться мелким воровством, а закончится хладнокровным убийством.

По данным Всемирной организации здравоохранения (было исследовано 160 стран) детская беспризорность , бездомность способствуют распространению болезней и совершению преступлений несовершеннолетними, в том числе тяжких.

Из-за ненормальной обстановки в семье около 50 тысяч детей ежегодно уходят из дома. Как утверждает Генпрокуратура - сейчас в стране 300 тысяч детей до 16 лет числятся пропавшими без вести. Более 20 тысяч учащихся покидают школы интернаты из-за жесткого обращения.

Будучи столицей, Москва является пристанищем для большинства беспризорных детей . Здесь максимальное число беспризорников, у 80% из которых, кстати, есть родители. Этим детям в Москве легче затеряться. К тому же в Москве проще найти работу, но большинство безнадзорных детей (это около 1/3 всех беспризорников) предпочитает заниматься грабежами, кражами и попрошайничеством, что значительно осложняет криминальную обстановку в столице и России в целом.

К сожалению, можно с уверенностью утверждать: надежда на то, что, решив проблему беспризорности, параллельно будет разрешена и проблема детской преступности, не имеет под собой основания.

МАТЕРИАЛЬНО НЕ БЛАГОПОЛУЧНЫЕ СЕМЬИ

Преступления совершают не только беспризорники.

Влияние на рост преступности конечно оказывает финансовое и имущественное расслоение в общества.

Однако, опрометчивым, будет мнение о том, что преступное поведение несовершеннолетних является уделом исключительно малоимущих, социально ущемленных слоев.

Как ни странно, большую часть составляют дети из внешне благополучных, по меньшей мере, материально, семей. Принять такое положение вещей довольно сложно, но тому есть вполне реальные объяснения.

Кто-то из-за подросткового желания выделиться, не быть похожим на других, кто-то из-за наркотической зависимости, а кто-то просто потому, что другие развлечения в жизни приелись, и существует острая тяга к новым ощущениям.

В современном мире криминальная активность подростков нарастает вне зависимости от материального благосостояния населения. Юные преступники выходят в равной мере как из семей с низким достатком, так и из семей со средним или состоятельным достатком.

ПЬЯНСТВО

Существенное влияние на рост детской преступность оказывают такие распространённые явления, как пьянство и наркомания.

Наиболее очевидным и достаточно хорошо исследованным условием детской преступности является пьянство и алкоголизм.

Пьянство - это не умеренное потребление алкоголя.

Алкоголизм - это пьянство, перешедшее в патологическое влечение к алкогольным напитка.

Уже много лет проблемы пьянства среди молодежи являются актуальными для нашей страны.

В ставропольском крае отмечают неуклонный рост случаев подросткового алкоголизма. Увеличение потребления спиртного в крае происходит именно за счет молодежи. По статистике возраст начала потребления алкогольных напитков среди молодежи опустился до 11-12 лет (газета Бизнес 2010 г.).

НАРКОМАНИЯ

Еще более разрушительное воздействие на состояние физического и психологического здоровья несовершеннолетнего оказывают наркотические и другие сильнодействующие, одурманивающие вещества.

Самое печальное, что нижний предел возраста наркомана заметно опустился, то есть все больше людей, приходящих к наркотикам, являются подростками в возрасте 13-17. Это заставляет специалистов серьезно задуматься о сложившейся ситуации и постараться с помощью соответствующих методов профилактики изменить ее к лучшему. Для этого необходимо позаботиться о тех подростках, которые еще не попали в сети наркотиков и спиртных напитков.

ВЗРОСЛЫЕ

Взрослые, предъявляя повышенные требования к поведению подрастающего поколения, сами нередко ведут себя не лучшим образом по отношению к нему. И если мы справедливо осуждаем тяжкие преступления, совершаемые подростками, то, как оценить детскую безнадзорность, заброшенность, общественное безразличие, а то и прямое насилие над детьми и подростками со стороны взрослых, включая их родителей, родственников, учителей?

Не сократится уровень преступности подростков без изменения отношения к ним взрослых людей - родителей, учителей, работников правоохранительных органов, населения в целом. Неслучайно специалисты утверждают: “Не бывает трудных детей, есть трудные взрослые”.

СРЕДСТВА МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ

Ответственность за рост подростковой преступности несут и средства массовой информации. По мнению почти 90% французов и такого же примерно числа немцев, бельгийцев, итальянцев, все беды с детьми происходят по вине голубого экрана - телевидение, программы которого перенасыщены сценами насилия.

Европейское общество защиты детей подсчитало, что в фильмах и передачах по всем европейским каналам ежечасно показывают не менее 20 убийств и правовых злодеяний. По сколько подростки проводят в среднем от 3 до 4 часов в день у экрана, то можно представить силу воздействия на неокрепшую детскую психику. По оценке комиссии конгресса США (1967), тема преступности и насилия характерна для 60% телевизионных передач.

Наше телевидение не уступает европейскому по части демонстрации насилия юным зрителям.

Кто зарождает агрессию в ребенке? Безусловно, различные боевики, где наблюдается жестокое обращение с людьми, воздействие насилия и грубостей. Телевидение воспитывают в детях культ жестокости и силы. Конечно, в подростковом возрасте, ребенок хочет подражать любимому герою из кинофильма и у него это отлично выходит - вот только в мире прибавился еще один преступник…

Не меньший вред Средства Массовой Информации причиняют, когда через них идет романтизация преступной жизни и морали. Это приводит к тому, что среди молодежи и подростков, негативное социальное поведение приобретает привлекательность. Появляются мнения о возможности «союзнических» отношений с преступниками. Высказываются идеи о том что, воровской мир, «воры в законе»- это часть российской культуры, а воровские «правильные» понятия легче и разумнее законов. И сейчас на нашем телевиденье только и виден свирепый криминал. Сериалы «Бригада», «Марш Турецкого»; «Ледниковый период»; «Агент Национальной Безопасности», «Крот 1», «Крот 2» (НТВ) и многие другие.

Конечно, только одно телевидение вряд ли можно считать основной причиной роста преступности среди несовершеннолетних.

Например, в США считают: одна из причин преступности среди несовершеннолетних это большое влияние оказывают комиксы, издаваемые в США миллионными тиражами. Насилие и садизм проповедуются во многих комиксах. Причем все это сопровождается наглядными иллюстрациями. Комиксы в большинстве своем описывают преступления, которые совершают главным образом несовершеннолетними. Влияние этих комиксов на детей огромно. Комиксы специально предназначаются для подростков и, по существу, содержат все необходимые уроки о том, как нужно совершать преступления. Подростки учатся по таким комиксам и идут на преступления уже с готовым рецептом. В США считают, что комиксы конечно не самый важный, но, несомненно, самый непростительный фактор.

ШКОЛА

Серьезные дисциплинарные нарушения возникают в школах, где плохо налажен учебный процесс. В школах, в которых учителя умеют заинтересовать своих учеников, редко приходится сталкиваться с трудностями в серьезных нарушениях дисциплины.